La boîte à palabres est un outil d’expression orale, qui a pour but de favoriser la prise de parole des élèves et de leur permettre de mobiliser, de réactiver les capacités langagières acquises au fil des séances d’apprentissages.Lire la suite…
Une bibliographie de manuels et de méthodes pour enseigner l’allemand en classe.Lire la suite…
Un répertoire de ressources (albums, sites, manuels, brochure, vidéos, supports authentiques) pour travailler la culture allemande.Lire la suite…
Répertoire de 70 albums de littérature de jeunesse en allemand rangés selon une entrée culturelle.Lire la suite…
Répertoire de 32 comptines rangées par thème (textes et enregistrements sonores)Lire la suite…
La répartition des formulations proposée ci-dessous est purement indicative. Elle vise néanmoins à introduire progressivement les difficultés langagières et n’excluent pas la nécessité de reprendre les formulations étudiées les années précédentes. Au contraire !Lire la suite…
Principes généraux : La démarche de l’enseignant doit prendre appui sur la perspective actionnelle, préconisée par le CECRL, en proposant aux élèves un apprentissage organisé autour de projets. Toutes les activités proposées doivent être articulées autour de ce projet et concourir à sa réalisation finale.Lire la suite…
Pourquoi faire des rituels ? –> entrer dans la discipline de façon ludique –> à favoriser la communication orale et la relation entre les acteurs sociaux –> à fixer certains apprentissagesLire la suite…
Banque sonore d’enregistrements de consignes pour l’enseignant.Lire la suite…
Répertoire d’albums de littérature de jeunesse en allemand classés par cycles 1, 2, 3 avec des propositions d’exploitation.Lire la suite…