NOUVEAUTE ! Organisées par la DAAC avec le soutien financier du Groupement d’intérêt public – Action culturelle en milieu scolaire d’Alsace (Gip-Acmisa), des rencontres chorales auront lieu d’avril à fin juin 2024 sur tout le de l’académie. La campagne d’appel à projets “Rencontres chorales académiques – 1er degré” sera ouverte duLire la suite…

La campagne d’appel à projets “Classe à PAC” sera ouverte du 4 décembre 2023 au 15 janvier 2024 à 18h. Les projets seront à saisir sur la plate-forme ADAGE accessible à partir du portail ARENA. Les conseillers pédagogiques départementaux sont à votre disposition pour vous aider à monter vos projetsLire la suite…

L’éducation musicale en général, et plus particulièrement les pratiques vocales offrent un point d’appui extraordinaire pour le développement du langage oral et écrit:     acquisition des phonèmes, imprégnation de structures syntaxiques par les comptines en maternelle travail sur les phonèmes par le jeu vocal en C1 et C2 priseLire la suite…

QUEL « MAÎTRE-CHANTEUR » ÊTES-VOUS? 1/   Je fais chanter ma classe tous les jours 2/   Je sais choisir un répertoire en fonction du niveau de mes élèves 3/   Je sais gérer l’espace: place de l’individu, position du groupe 4/   Je sais gérer le temps: construire une séance de chant 5/   Je sais mettre mes élèves enLire la suite…

LA PRÉPARATION VOCALE LA PREPARATION VOCALE EN 4 PHASES La voix est notre instrument de musique. Toute tension corporelle se traduit d’une manière ou d’une autre dans notre voix. Notre larynx, centre de l’émission du son est relié à de nombreux muscles situés dans le dos, la nuque, le visage.Lire la suite…

Ne manquez pas de consulter la page dédiée aux conseils et outils pour monter un projet PACTE : ACMISA ou LIRE LA VILLE. Elle est disponible dans l’onglet jaune “Projets et dispositifs” et s’intitule “Monter un projet avec un artiste“. Les CPD des différents domaines sont également à votre dispositionLire la suite…

Histoire de la musique Les grandes périodes de l’histoire de la musique ne correspondent pas exactement aux périodes de l’Histoire des arts. Le passage d’une période à l’autre est étroitement lié à une manière de composer, à l’avènement d’un compositeur ou à des progrès techniques dans la facture instrumentale quiLire la suite…

Vous trouverez trois dossiers à télécharger pour proposer des jeux d’écoutes variés et adaptés à l’âge de vos élèves : Développer la capacité d’écoute (aux cycles 1 et 2) à travers l’exploration des objets sonores. Développer l’écoute au quotidien (aux cycles 1-2-3) à partir des paramètres du son. Écouter desLire la suite…