Dossier ressources : l’enseignement du code par l’entrée graphémique au CP

La mission Maitrise de la langue 67 a le plaisir de mettre à votre disposition un dossier ressources sur “L’enseignement du code par l’entrée graphémique au CP” (actualisation 10 septembre 2024). Il pourra peut-être, vous permettre de questionner et d’améliorer des aspects de votre pratique professionnelle pour la réussite du parcours de vos élèves.

Ce dossier ressources vous propose des éléments de réponse sur :

– le bénéfice de cette entrée par le graphème, notamment pour les élèves les plus fragiles,

– l’organisation de l’enseignement sur deux jours,

– la mise en œuvre des séances.

De nombreux outils et ressources pour la classe sont également disponibles dans la partie “Pour aller plus loin”.