L’apprentissage de la lecture et de l’écriture au regard des nouvelles directives
Propositions en lien avec les spécificités bilingues
| Exemple de programmation des graphèmes français/allemand |  |
| Proposition de démarche | |
Textes officiels
| Repères de progression en français | Reperes_Francais_CP_1019428 |
| EDUSCOL: la copie au service des apprentisages | RA16_C2_FRA_CopieOutilService_V3_843411 |
| EDUSCOL: la copie, situations variées | RA16_C2_FRA_CopieSituationCP_843413 |
Graphem des Tages : proposition de supports
| Proposition de support (diaporama) pour l’activité “Graphem des Tages”
Exemple : Graphem IE Support réalisé et partagé par Mme. FROELIGER Pauline. |
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| Dossier ressources pour adapter le diaporama aux autres graphèmes |  |
Supports pour la mise en oeuvre de la démarche
| Supports images |
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| Lesefibel | |