Voici quelques fiches proposant des consignes plastiques très simples et facilement réalisables en autonomie. Elles sont  complétées de quelques suggestions d’œuvres à aller voir sur le net. Chacune d’elles fonctionne de manière autonome, chaque enseignant peut choisir ce qui convient le mieux aux besoins de ses élèves. Elles peuvent êtreLire la suite…

Voici 3 défis d’arts plastiques à lancer aux élèves (possibilité de travail autonome) à partir d’une simple boite de crayons de couleur. La démarche  (consignes étape par étape) est proposée sous forme de 3 fiches “mode d’emploi” . Elles peuvent constituer un travail de lecture.  Ces fiches engagent les élèvesLire la suite…

… en plus des 3 heures hebdomadaires d’enseignement de l’EPS ! Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Aussi, l’Éducation nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne. Ce dispositif est mis en œuvreLire la suite…

Le label Génération 2024 permet à toutes les écoles qui partagent la conviction que le sport change les vies de bénéficier de l’énergie unique des Jeux. Il est délivré par le ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, et le ministère de l’Enseignement supérieur, de la RechercheLire la suite…

Deux documents à télécharger listent les possibilités d’écriture créative et de travail sur l’oral dans le cadre de la rencontre avec des œuvres d’arts visuels; où comment allier apprentissage des fondamentaux, enseignements artistiques et enrichissement du PEAC des élèves. Quelques conseils pour mettre en œuvre un projet d’écriture en lienLire la suite…

__Evénement__    Le répertoire n°41 est (bientôt) disponible ! Sortie prévue le 08/11/2021 L’association est fière de vous présenter son dernier opus. Vous découvrirez 18 chants inédits, de styles variés de la maternelle au cycle 3.Lire la suite…