Eduquer au développement durable à l’horizon 2030
2022-09-01
Qu’est-ce que le développement durable ? Comment éduquer au développement durable ? Outils et ressources pour comprendre et agir.Lire la suite…
Programmation 2022-2023 “Maternelle et cinéma” à découvrir
2022-06-20
La programmation « Maternelle et cinéma » 2022-2023 est à découvrir dès à présent sur la page : « Maternelle et cinéma », Programmation et ressources Toutes les informations « Maternelle et cinéma » et « Ecole et cinéma » sont à retrouver sous l’onglet (jaune) « Projets et dispositifs ».Lire la suite…
Vous avez dit “Objets Techniques” ?
2022-05-23
Comment faire acquérir aux élèves une première culture technique indispensable à la description et la compréhension du monde technologique et des grands défis de l’humanité ?Lire la suite…
Air, y es-tu ?
2022-05-22
Comment aider les élèves à prendre conscience de l’existence de l’air ?Lire la suite…
L’eau dans tous ses états
2022-05-22
L’eau de la maternelle au cycle 3 ou comment organiser le parcours d’apprentissage de l’élève pour construire progressivement le concept de la matière ?Lire la suite…
Explorer le monde en toute petite section de maternelle
2022-05-21
Comment conjuguer liberté de jouer et environnement propice à l’exploration, la création et aux premiers apprentissages ?Lire la suite…
Explorer le monde à l’école maternelle
2022-05-21
Comment aider les enfants à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure ?Lire la suite…
Un projet jardin ?
2022-01-25
Comment développer le concept du vivant à l’école ? Quelles connaissances et compétences pour une éducation à l’éco-citoyenneté ? Jardiner, oui mais comment ?Lire la suite…
Sciences, EDD et parcours éducatifs
2022-01-25
Comment l’enseignement des sciences et l’éducation au développement durable participent-ils à la construction des parcours éducatifs de santé et du citoyen à l’école primaire ? Exemples de projets.Lire la suite…
L’herbier, témoin de la biodiversité
2021-12-21
Plantes à la loupe ! Observer, collecter, exposer… L’herbier est un outil d’investigation et, par conséquent, de compréhension du monde végétal. Il doit permettre des activités sur le terrain et en classe : observation, collecte, dessin, détermination, conservation et mise en valeur.Lire la suite…