La semaine nationale des mathématiques aura lieu du 13 au 20 mars 2024 et aura pour thème : « Mathématiques : l’important c’est de participer ! ». A cette occasion, la Mission Mathématiques et Plan mathématiques 67 a conçu une série de défis pour l’ensemble des écoles. Les 4 défis pourront être réalisés durantLire la suite…

Le Printemps des poètes se déroule du 9 au 25 mars 2024. Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. En 2024, pour ses 25 ans, le thème est “La Grâce”. Le Printemps des poètes concerne tous les élèves, de laLire la suite…

Le Centre national du livre (CNL) invite les élèves, en partenariat avec l’Éducation nationale, ainsi que tous les citoyens à participer au quart d’heure de lecture national le deuxième mardi du mois de mars. En 2024, cet événement est organisé le 12 mars. Vous trouverez tous les renseignements nécessaires surLire la suite…

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Projet „Auf nach Paris“ – Cycle 3 Thème : les jeux olympiques Tâche finale : S’approprier l’histoire Auf nach Paris pour la faire vivre à une autre classe de cycle 2     Le projet “Auf nach Paris” s’inspire de l’album “Wir gehen auf Bärenjagd”. L’objectif de ce projet est d’apprendre l’allemandLire la suite…

Les Nuits de la lecture a pour objectif d’encourager la lecture et de favoriser le plaisir de lire auprès de tous les publics. Leur 8e édition est organisée du 18 au 21 janvier 2024 sur le thème du corps.Lire la suite…

NOUVEAUTE ! Organisées par la DAAC avec le soutien financier du Groupement d’intérêt public – Action culturelle en milieu scolaire d’Alsace (Gip-Acmisa), des rencontres chorales auront lieu d’avril à fin juin 2024 sur tout le de l’académie. La campagne d’appel à projets “Rencontres chorales académiques – 1er degré” sera ouverte duLire la suite…

La mission “Maitrise de la Langue 67” de l’académie de Strasbourg vous propose de participer à la 11ème édition du Marathon de l’orthographe qui s’adresse aux classes de cycle 2, de cycle 3, de sixième, de SEGPA, et d’ULIS. Le Marathon de l’orthographe 67 est un défi orthographique comportant troisLire la suite…

L’éducation musicale en général, et plus particulièrement les pratiques vocales offrent un point d’appui extraordinaire pour le développement du langage oral et écrit:     acquisition des phonèmes, imprégnation de structures syntaxiques par les comptines en maternelle travail sur les phonèmes par le jeu vocal en C1 et C2 priseLire la suite…

QUEL « MAÎTRE-CHANTEUR » ÊTES-VOUS? 1/   Je fais chanter ma classe tous les jours 2/   Je sais choisir un répertoire en fonction du niveau de mes élèves 3/   Je sais gérer l’espace: place de l’individu, position du groupe 4/   Je sais gérer le temps: construire une séance de chant 5/   Je sais mettre mes élèves enLire la suite…