Air, y es-tu ?
2022-05-22
Comment aider les élèves à prendre conscience de l’existence de l’air ?Lire la suite…
L’eau dans tous ses états
2022-05-22
L’eau de la maternelle au cycle 3 ou comment organiser le parcours d’apprentissage de l’élève pour construire progressivement le concept de la matière ?Lire la suite…
Un projet jardin ?
2022-01-25
Comment développer le concept du vivant à l’école ? Quelles connaissances et compétences pour une éducation à l’éco-citoyenneté ? Jardiner, oui mais comment ?Lire la suite…
Sciences, EDD et parcours éducatifs
2022-01-25
Comment l’enseignement des sciences et l’éducation au développement durable participent-ils à la construction des parcours éducatifs de santé et du citoyen à l’école primaire ? Exemples de projets.Lire la suite…
Les démarches scientifiques
2022-01-24
Pour comprendre et expliquer le réel en physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre, les scientifiques utilisent une méthode appelée la démarche scientifique. Quels sont ses grands principes ?Lire la suite…
Lecture et expérimentations plastiques en autonomie
2022-01-06
Voici 3 défis d’arts plastiques à lancer aux élèves (possibilité de travail autonome) à partir d’une simple boite de crayons de couleur. La démarche (consignes étape par étape) est proposée sous forme de 3 fiches “mode d’emploi” . Elles peuvent constituer un travail de lecture. Ces fiches engagent les élèvesLire la suite…
L’herbier, témoin de la biodiversité
2021-12-21
Plantes à la loupe ! Observer, collecter, exposer… L’herbier est un outil d’investigation et, par conséquent, de compréhension du monde végétal. Il doit permettre des activités sur le terrain et en classe : observation, collecte, dessin, détermination, conservation et mise en valeur.Lire la suite…
Sciences et langage, quel lien ?
2021-12-21
Il n’est pas un seul scientifique qui ne soit amené, à tout moment de sa recherche, à insérer celle-ci dans le langage. G.Charpak, P.Léna, Y.Quéré, « L’enfant et la science », Paris, O.Jacob, 2005Lire la suite…
Abeille, qui es-tu ?
2021-12-16
Un Apiscope, qu’est-ce que c’est ? C’est une ruche plate vitrée d’environ 1m2 et d’une profondeur de 10cm, installée dans une école pour permettre aux élèves d’observer un essaim d’abeilles en toute sécurité tout au long de l’année.Lire la suite…
Nouvel Opus : Répertoire Approchants 41
2021-10-09
__Evénement__ Le répertoire n°41 est (bientôt) disponible ! Sortie prévue le 08/11/2021 L’association est fière de vous présenter son dernier opus. Vous découvrirez 18 chants inédits, de styles variés de la maternelle au cycle 3.Lire la suite…