La campagne d’appel à projets “Classe à PAC” sera ouverte du 4 décembre 2023 au 15 janvier 2024 à 18h. Les projets seront à saisir sur la plate-forme ADAGE accessible à partir du portail ARENA. Les conseillers pédagogiques départementaux sont à votre disposition pour vous aider à monter vos projetsLire la suite…

Dans le cadre de l’année de la physique, l’association « Femmes & Sciences » organise un séminaire en ligne le mercredi 22 novembre 2023 en partenariat avec la Société Française de Physique: « Former à la science et par la science, développer le goût pour les sciences – Pallier laLire la suite…

Comme chaque année, le réseau Ariena, avec le soutien de la CeA, des ateliers Canopé 67 et 68 et de l’Éducation Nationale, organise les Mercredis du Patrimoine à destination des enseignants de tous niveaux (maternelle, élémentaire, collège, lycée) du Haut-Rhin et du Bas-Rhin.Lire la suite…

L’équipe des Petits champions de la lecture a organisé un webinaire de rentrée qui s’est tenu le mercredi 13 septembre. Vous pouvez le visionner en replay sur Youtube. Au programme  – présentation de l’équipe et du jeu – présentation du calendrier 2023-2024, des modalités d’inscription et de participation – découverteLire la suite…

La mission “Maitrise de la Langue 67” de l’académie de Strasbourg vous propose de participer à la 11ème édition du Marathon de l’orthographe qui s’adresse aux classes de cycle 2, de cycle 3, de sixième, de SEGPA, et d’ULIS. Le Marathon de l’orthographe 67 est un défi orthographique comportant troisLire la suite…

L’éducation musicale en général, et plus particulièrement les pratiques vocales offrent un point d’appui extraordinaire pour le développement du langage oral et écrit:     acquisition des phonèmes, imprégnation de structures syntaxiques par les comptines en maternelle travail sur les phonèmes par le jeu vocal en C1 et C2 priseLire la suite…

QUEL « MAÎTRE-CHANTEUR » ÊTES-VOUS? 1/   Je fais chanter ma classe tous les jours 2/   Je sais choisir un répertoire en fonction du niveau de mes élèves 3/   Je sais gérer l’espace: place de l’individu, position du groupe 4/   Je sais gérer le temps: construire une séance de chant 5/   Je sais mettre mes élèves enLire la suite…