L’éducation musicale en général, et plus particulièrement les pratiques vocales offrent un point d’appui extraordinaire pour le développement du langage oral et écrit:     acquisition des phonèmes, imprégnation de structures syntaxiques par les comptines en maternelle travail sur les phonèmes par le jeu vocal en C1 et C2 priseLire la suite…

QUEL « MAÎTRE-CHANTEUR » ÊTES-VOUS? 1/   Je fais chanter ma classe tous les jours 2/   Je sais choisir un répertoire en fonction du niveau de mes élèves 3/   Je sais gérer l’espace: place de l’individu, position du groupe 4/   Je sais gérer le temps: construire une séance de chant 5/   Je sais mettre mes élèves enLire la suite…

LA PRÉPARATION VOCALE LA PREPARATION VOCALE EN 4 PHASES La voix est notre instrument de musique. Toute tension corporelle se traduit d’une manière ou d’une autre dans notre voix. Notre larynx, centre de l’émission du son est relié à de nombreux muscles situés dans le dos, la nuque, le visage.Lire la suite…

La mission Maitrise de la langue 67 est ravie de vous communiquer les différentes actions en faveur de l’écriture et de la lecture pour l’année scolaire 2023/2024. Celles-ci pourront enrichir le parcours d’écrivain-lecteur autonome de vos élèves. Nous vous souhaitons une excellente année d’écriture et de lecture !Lire la suite…

Défis Accro de sciences

Les missions Sciences 67 et 68 vous proposent des défis « Accro de sciences » de la maternelle au collège. Ces défis permettent de développer le raisonnement et l’esprit critique des élèves en même temps que leur créativité et un engagement pour l’environnement.Lire la suite…

Comment ça marche? A intervalles réguliers, ta classe sera destinataire d’un défi lancé par l’équipe de Challenge D (D pour Deutsch, évidemment). Lire la suite…